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<title>コーパス100！で英会話ナビ</title>
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<description>待望の【コーパス英会話】の新シリーズ！投野由紀夫先生が講師のNHK英会話番組「コーパス100！で英会話」を徹底的にナビゲートします。「１００語！でスタート英会話」に関する記事も随時追加予定。</description>
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<title>We tried hard to escape.【try】</title>
<description> テキスト5月号78～79ページtryの基本フレーズランキング第1位I was trying to get tickets.チケットを取ろうとしてたんだ。投野先生の重要コメント「 try の後には to DO がくるパターンが最も多く、try to DO で「…しようとする」という意味になります。またコーパスでは be trying to DO と進行形が多いのが特徴です。get（得る）、make（作る）、find（見つける）といった動詞との相性がよく、手に入れたり、何かを作ったり、発
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<![CDATA[ テキスト5月号78～79ページ<blockquote><p><u>tryの基本フレーズランキング第1位</u><br /><strong><span style="font-size:large;">I was <span style="color:#FF0000">trying to get</span> tickets.<br />チケットを取ろうとしてたんだ。</span></strong><br /><br /><u>投野先生の重要コメント</u><br /><strong>「 try の後には to DO がくるパターンが最も多く、try to DO で「…しようとする」という意味になります。またコーパスでは be trying to DO と進行形が多いのが特徴です。get（得る）、make（作る）、find（見つける）といった動詞との相性がよく、手に入れたり、何かを作ったり、発見するといった人間の基本的な欲求を表しているのが面白いですね。」</strong></p></blockquote>⇒TAKURO★MEMO<br />※tryの基本フレーズランキング、第2位以下は次の通りです。（テキスト78ページ）<br /><br /><span style="font-size:large;"><strong>２）try to make…</strong><br />　　…を作ろうとする<br /><strong>３）try to find…</strong><br />　　…を見つけようとする<br /><strong>４）try to figure out…</strong><br />　　…を理解しようとする／見いだそうとする<br /><strong>５）What I'm／we're trying to do is…</strong><br />　　私がやろうとしていることは…</span><br /><br />⇒ <a href="http://corpus100.blog42.fc2.com/blog-category-1.html" title="INDEX">INDEX</a> へ<br /><br /><a href="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/"><img src="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/img/english_studyinfo88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 英語ブログ 英語学習情報へ" /></a><br /><a href="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/"></a><br /><br /><br /> ]]>
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<dc:subject>028 try</dc:subject>
<dc:date>2009-05-14T18:28:27+09:00</dc:date>
<dc:creator>TAKURO</dc:creator>
<dc:publisher>FC2-BLOG</dc:publisher>
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<title>He used the money to help other people. 【use】</title>
<description> テキスト5月号72～73ページuseの基本フレーズランキング第1位Be careful when you use the word &quot;normal&quot;.「ノーマル」という言葉を使うときは注意しなさい。投野先生の重要コメント「 use は『…を使う』というアクション動詞です。必ず後に『使うもの』が目的語として必要です。」⇒TAKURO★MEMO【 use 】の放送前に「100語でスタート！英会話」の動画を見て予習しておきましょう！※今日のコーパス・シアターに登場するキーフレーズ
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<![CDATA[ テキスト5月号72～73ページ<blockquote><p><u>useの基本フレーズランキング第1位</u><br /><strong><span style="font-size:large;">Be careful when you <span style="color:#FF0000">use the word "</span><span style="color:#006600">normal</span><span style="color:#FF0000">"</span>.<br />「ノーマル」という言葉を使うときは注意しなさい。</span></strong><br /><br /><u>投野先生の重要コメント</u><br /><strong>「 use は『…を使う』というアクション動詞です。必ず後に『使うもの』が目的語として必要です。」</strong></p></blockquote>⇒TAKURO★MEMO<br />【 use 】の放送前に「100語でスタート！英会話」の動画を見て予習しておきましょう！<br /><object width="340" height="285"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/naKpWuReD3w&hl=ja&fs=1&rel=0&color1=0x006699&color2=0x54abd6&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/naKpWuReD3w&hl=ja&fs=1&rel=0&color1=0x006699&color2=0x54abd6&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="340" height="285"></embed></object><br /><br /><br />※今日のコーパス・シアターに登場するキーフレーズです。（テキスト75ページ）<br /><br /><span style="font-size:large;"><strong>1) It's better if you <span style="color:#FF0000">use the word</span> "please".</strong><br />「お願いします」の言葉をつけたほうがいいわよ</span><br />use the word "please" で『 please（どうぞ）という言葉を使う』という意味。<br /><br /><span style="font-size:large;"><strong>2) I want to <span style="color:#FF0000">use it</span> as a girl magnet.</strong><br />これで女の子を引きつけるんだ</span><br />use it as a girl magnet で『それを女の子を引きつける磁石として使う』というような意味。<br /><br /><span style="font-size:large;"><strong>3) If I could <span style="color:#FF0000">use your phone</span>, just for a minute…</strong><br />よろしければちょっと電話をお借りできますか？</span><br /> If I could use your phone で『もし電話を使わせていただければ』という意味。<br /><br />⇒ <a href="http://corpus100.blog42.fc2.com/blog-category-1.html" title="INDEX">INDEX</a> へ<br /><br /><a href="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/"><img src="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/img/english_studyinfo88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 英語ブログ 英語学習情報へ" /></a><br /><a href="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/"></a><br /><br /><br /> ]]>
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<dc:subject>027 use</dc:subject>
<dc:date>2009-05-13T18:06:00+09:00</dc:date>
<dc:creator>TAKURO</dc:creator>
<dc:publisher>FC2-BLOG</dc:publisher>
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<title>We have to work together on this.【work(1)】</title>
<description> テキスト5月号66～67ページworkの基本フレーズランキング第1位It doesn't work that way.そのようにうまくはいきません。投野先生の重要コメント「 work は『働く』という意味のアクション動詞です。『仕事をする』という意味から、物事が『うまくいく』、機械が『動作する』など、発展的な意味で用いることが多いです。」⇒TAKURO★MEMO※スキットにも出てきたランキング１位のフレーズ、 It didn't work.（効かなかったね）は、親し
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<![CDATA[ テキスト5月号66～67ページ<blockquote><p><u>workの基本フレーズランキング第1位</u><br /><span style="font-size:large;"><strong><span style="color:#FF0000">It doesn't work</span> that way.<br />そのようにうまくはいきません。</strong></span><br /><br /><u>投野先生の重要コメント</u><br /><strong>「 work は『働く』という意味のアクション動詞です。『仕事をする』という意味から、物事が『うまくいく』、機械が『動作する』など、発展的な意味で用いることが多いです。」</p></blockquote></strong>⇒TAKURO★MEMO<br />※スキットにも出てきたランキング１位のフレーズ、 <span style="color:#FF0000">It didn't work.</span>（効かなかったね）は、親しい間がらでの“キメぜりふ”に「超」使えますよ ＾＾ <br /><br />⇒ <a href="http://corpus100.blog42.fc2.com/blog-category-1.html" title="INDEX">INDEX</a> へ<br /><br /><a href="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/"><img src="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/img/english_studyinfo88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 英語ブログ 英語学習情報へ" /></a><br /><a href="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/"></a><br /><br /> ]]>
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<dc:subject>026 work(1)</dc:subject>
<dc:date>2009-05-13T17:22:27+09:00</dc:date>
<dc:creator>TAKURO</dc:creator>
<dc:publisher>FC2-BLOG</dc:publisher>
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<title>No one has been able to do that yet. 【 have(3)】</title>
<description> テキスト5月号60～61ページhave +過去分詞のフレーズランキング第1位I've got to be at the hotel by 3 o'clock.ホテルに３時までに着いていないといけない。投野先生の重要コメント「 have は『持つ』ですが、その後にくる過去分詞形で表わされる『過去の動作や状態』を『今も持っている』というのが完了形で、まさしく過去と現在をつなぐような表現です。have got to DO（…しなければならない）が第１位でした。会話ではきわめて
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<![CDATA[ テキスト5月号60～61ページ<blockquote><p><u>have +過去分詞のフレーズランキング第1位</u><br /><strong><span style="font-size:large;"><span style="color:#FF0000">I've got to</span> <span style="color:#009900">be</span> at the hotel by 3 o'clock.<br />ホテルに３時までに着いていないといけない。</span></strong><br /><br /><u>投野先生の重要コメント</u><br /><strong>「 have は『持つ』ですが、その後にくる過去分詞形で表わされる『過去の動作や状態』を『今も持っている』というのが完了形で、まさしく過去と現在をつなぐような表現です。<br />have got to DO（…しなければならない）が第１位でした。会話ではきわめて高頻度で出てくる表現です。<br />アメリカ英語では have to を使うほうが多いです。」</strong></p></blockquote>⇒TAKURO★MEMO<br />ご連絡です・・・<br /><br />来週頭には、TAKUROが主催する新しい『動画共有サイト』が誕生します。<br />“ニコニコ動画”や“ You tube ”がライバルです（笑）<br /><br /><br />携帯からも“動画投稿”や“動画閲覧”が可能ですから、いつでも英会話の勉強ができるようなコンテンツをご提供していきたいと思います ＾＾<br /><br /><br />…また、<span style="color:#FF0000">「仲間だけの動画共有サイトを持ちたい！」</span>とか<br /><br /><span style="color:#FF0000">「自分のSNSを持ちたい！」</span>という方は、TAKUROまでご一報いただければご相談に乗りますよ☆<br /><br /><br />どうぞご期待ください★<br /><br />⇒ <a href="http://corpus100.blog42.fc2.com/blog-category-1.html" title="INDEX">INDEX</a> へ<br /><br /><a href="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/"><img src="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/img/english_studyinfo88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 英語ブログ 英語学習情報へ" /></a><br /><a href="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/"></a><br /><br /> ]]>
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<dc:subject>025 have (3)</dc:subject>
<dc:date>2009-05-13T16:17:24+09:00</dc:date>
<dc:creator>TAKURO</dc:creator>
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<title>Short narration トレーニング</title>
<description> ※「動詞中心の学習法」を教えてくれる“網野さん”に、Skypeインタビューを決行★…この連載を読むときの参考にしてくださいね＾＾↓先々週の記事から続きます▼(b)ﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞ教材を使う場合～ｼｮｰﾄﾅﾚｰｼｮﾝの秘密～ここでは、TOEIC のパート 7 を例にします。TOEICのパート7はとかく 「よむのに時間がかかって、時間不足で全問解答できなくて・・・」という声を聞きます。読解のスピードを上げるテクニックとしては「問題文を先に読むこと」
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<![CDATA[ <span style="color:#FF0000"><blockquote><p>※「動詞中心の学習法」を教えてくれる“網野さん”に、Skypeインタビューを決行★<br />…この連載を読むときの参考にしてくださいね＾＾</p></blockquote></span><object width="340" height="285"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/x_r4L5PNMM0&hl=ja&fs=1&rel=0&color1=0x006699&color2=0x54abd6&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/x_r4L5PNMM0&hl=ja&fs=1&rel=0&color1=0x006699&color2=0x54abd6&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="340" height="285"></embed></object><br /><br /><br />↓<a href="http://corpus100.blog42.fc2.com/blog-entry-41.html" target="_blank" title="先々週の記事">先々週の記事</a>から続きます<br /><br /><strong><span style="font-size:large;"><span style="color:#FF0000">▼(b)ﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞ教材を使う場合～ｼｮｰﾄﾅﾚｰｼｮﾝの秘密～</span></span></strong><br /><br />ここでは、TOEIC のパート 7 を例にします。<br /><br />TOEICのパート7はとかく 「よむのに時間がかかって、時間不足で全問解答できなくて・・・」<br />という声を聞きます。<br /><br />読解のスピードを上げるテクニックとしては<strong>「問題文を先に読むこと」</strong>などが有効だとよく言うのですが、私としてはそのようなテストだけのテクニックを超えた、<strong>あらゆる場合の英文読解に有効で、なおかつそれをあなたの表現力アップにも活かせる方法</strong>をお教えしたいと思います。<br /><br /><br /><u><strong>それは「英文の中の動詞を色づけすること」です。</strong></u><br /><br /><br />ここでいう「動詞」には①一般動詞の能動態ほか、②動名詞・③[be 動詞＋受動態]、④動詞の時制変化に伴う[助動詞・be 動詞＋動詞の変化形]のセットを含めてよいと思います。 <br /><br />なぜかというと、これらも含めた少し広い意味での<strong>「動詞類」</strong>を使いこなす力をつけることが大事だからです。<br /><br /><br />なお、<span style="color:#009999"><strong>自動詞に伴う前置詞</strong></span>については、私自身は色づけしていませんが、これは色付けしてもどちらでもかまわないと思います。<br /><br />色付けする、というとつい、わからない語彙・語句や重要だと思う箇所に色をつけたくなりますよね。<br /><br /><br />それもよいのですが、そういう語彙・語句や箇所に色をつけたい場合は<strong>動詞類とは別の色</strong>にしてください。<br /><br /><br />ためしに、TOEIC のパート７の文章の中の動詞類を色鉛筆かクーピーペンシルで<strong><span style="color:#FF6666">オレンジ色</span></strong>でマークしてみて下さい。<br /><br />頭で考えるとつい、「動詞だけマークしたって・・・」と思ってしまいますが、とにかく１回、他の箇所には色をつけず、文章全体の動詞類だけを色付けしてみて下さい。 <br /><br /><br />・・・すごく、読みやすくなったのではないでしょうか？ <br /><br />しかも、動詞だけ色づけしていながら、動詞ばかりでなく、他の重要な情報も読み取りやすくなっていることを実感されると思います。<br /><br /><br />次に、問題を解くのもよいのですが、私がおすすめするのは文章を<u><strong>そのまま覚えてしまう</strong></u>ことです。<br /><br /><br />何も、パート７の問題すべてとはいいません。あなたが「これ面白そうだな、役に立ちそうだな」と思ったパッセージを選んでかまいません。<br /><br />それを、動詞を意識しながら繰り返し音読して、<strong>「人前で暗唱できるほど」</strong>になってしまうことです。（私はこの訓練法を<span style="color:#FF0000"><strong>「ショートナレーション」</strong></span>と呼んでいます） <br /><br /><br />これも、そういわれるとつい頭で「そんなことしたって」と思ってしまうかもしれません。 <br /><br /><br />しかし、TOEIC の模擬問題は、公式問題集はもちろん、市販のものでも「使える」英文の宝庫です。パート 7 の文章もそのまま覚えても決して無駄にならず、むしろあなたの表現力アップに大いに役立つものと思います。 <br /><br />私の経験では、150～200 ワードくらいの文章を暗唱できるようになるには・・・最低 100 回は繰り返し「ショートナレーション」する必要があります。 <br /><br />しかし、100 回も繰り返していると、ものすごく得るものがあります。<br /><br />なによりまず<strong>「舌が回る」</strong>ようになります。英語業界で流行している言葉をもじって言えば<strong>「英語舌が鍛えられる」</strong>という感じです。<br /><br /><br />それから、動詞をマークした文章をイメージしながらナレーション練習を繰り返していると、<strong>リスニングの聞き取り能力</strong>もアップします。 <br /><br /><br />聞こえてくる英語が、あたかも動詞を色づけした字幕つきで流れてくる感覚が身についていくのです。 <br /><br /><br />ですからこの<strong>「ショートナレーション」</strong>のトレーニング、後で述べる応用編の<strong>「ショートスピーチ」</strong>とともに、ぜひぜひ実践して頂きたいです。 <br /><br /><br />(a)でのトレーニングで「ネイティブ発音」を体得しながら、あわせてリーディング教材の文章を暗唱する「ショートナレーション」の訓練を <strong>１日 15～20 分くらい</strong>行うことをおすすめします。 <br /><br /><br />これを積み重ねることによる効果は私が保証します^^<br /><br /><br />＜つづく＞<br /><br />⇒<a href="http://corpus100.blog42.fc2.com/blog-category-1.html" title="【 INDEX 】">【 INDEX 】</a>へ<br /><br /><a href="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/"><img src="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/img/english_studyinfo88_31.gif" width="88" height="31" border="0" alt="にほんブログ村 英語ブログ 英語学習情報へ" /></a><br /><a href="http://english.blogmura.com/english_studyinfo/"></a><br /> ]]>
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<dc:subject>動詞中心の学習法</dc:subject>
<dc:date>2009-05-10T19:21:58+09:00</dc:date>
<dc:creator>TAKURO</dc:creator>
<dc:publisher>FC2-BLOG</dc:publisher>
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